Blog

Скорость чтения. Рысь или черепаха?

Информации вокруг настолько много, что просто необходимо развивать навык скорочтения. Важно уметь не просто быстро воспринимать материал, но и правильно его фильтровать. Скорочтение помогает поглощать информацию в больших объемах и тренирует память. Не говоря уже о том, что чтение, само по себе, является отличным инструментом развития речи, образного и логического мышления, да и просто делает вас начитанным красавчиком.

Давайте проверим насколько быстро и эффективно вы читаете.

Берём книгу стандартного размера и шрифта, засекаем 3 минуты и читаем с привычной скоростью. Естественно, книга должна быть неизвестна. Как правило все тесты на скорочтение определяют не только саму скорость, но и качество восприятия. Мы ведь говорим об эффективном чтении, так ведь? Поэтому, после выполнения первого этапа, переходим ко второму: а именно, составляем список пунктов, куда вносим всё, что можем вспомнить из прочитанного.  На эту часть задания отводится не более 6 минут.

Дело сделано, переходим к подсчетам.

Итак, скорость чтения:

  • Считаем среднее количество слов каждой строки текста. Берем три любые полные строки, считаем общее количество слов и делим на 3. Не мухлюем и округляем в меньшую сторону. К примеру, если в трех строках, мы насчитали 32 слова, то будем предполагать, что среднее количество слов в строке равно 10.
  • Считаем количество строк в прочитанном отрезке текста. Опять же, не мухлюем, две неполные строки считаем за одну.
  • Умножаем количество строк на среднее количество слов. И делим на 3, чтобы выяснить количество прочитанных слов в минуту.

Это и будет ваша средняя скорость чтения.

Результаты интерпретируются следующим образом:

Менее 120 слов в минуту — уровень ощутимо ниже среднего. Вам нужно поработать над скоростью и обратиться к специалисту.

120-180 слов в минуту — уровень ниже среднего, если только вы не подросток. Вероятно, вы недостаточно читаете. Уделяйте не менее 30 минут в день чтению книг, а также начните тренировки по развитию навыка скорочтения, особое внимание обратите на упражнения, направленным на понимание прочитанного.

180-240 слов в минуту — это среднее по больнице. Сосредоточьтесь на упражнениях, направленных на понимание и запоминание прочитанного. И не забывайте уделять чтению немного больше времени.

240-350 слов в минуту — вы читаете на уровне среднего студента. Наверняка, часто отвлекаетесь, так что, если уделите больше времени упражнениям на понимание, вас ждет быстрый и значительный прогресс.

350-500 слов в минуту — это уровень выше среднего. Вы слабо контролируете процесс чтения, вам необходимо научиться понимать, когда скорость можно снизить для лучшего усвоения материала. Не лишним будет сосредоточиться на методах организации чтения.

Более 500 слов в минуту — у вас превосходная скорость. Поздравляем! Открытым остается вопрос, насколько эффективно, вы воспринимаете информацию.

Переходим к качественной оценке. Способность запоминать.

Принимаем за 100% максимальное количество пунктов, а именно 20. Соответственно, можем примерно прикинуть наш процент усвоения информации. Если количество пунктов составляет 10, то мы усваиваем 50% прочитанного.

Для того, чтобы проверить понимание текста, можно прочитать его повторно, сверяясь с теми пунктами, что мы написали после первого прочтения. При анализе обращаем внимание на каждую деталь, которую считаем важной для восприятия. Отмечаем, насколько точно и полно запомнили важную информацию. Проанализировав и сверив пункты с исходным текстом, можем сделать вывод о том, достаточно ли хорошо у нас развито качественное восприятие.

P.S. Наша рысь немного крол. Мы не нашли картинку с рысью и черепахой, а менять заголовок не хотелось, поскольку “рысь” – звучит гордо, а “крол” как-то нет. Зато он милый.

И вам хорошего дня! 🙂

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>